西安惠安中學舉行“TPR創(chuàng)新思維課堂研討會”

青梅煮酒

                                    西安惠安中學舉行“TPR創(chuàng)新思維課堂研討會”

4 Q4 ?  O& p  Q8 E9 p     2013年元月16日，西安惠安中學“TPR創(chuàng)新思維課堂”研討會如期舉行。校長每世英及全體領導班子成員參加了本次課改研討會，參加會議的還有六個年級的年級組長和課改實驗班全體任課教師以及學科帶頭人等共計60余人。會議先聽取了8個實驗班老師前段工作的總結和反饋，然后由各年級及學科組長進行點評，共同分析老師們在課改中遇到的問題和困惑，并提出了許多實效性的建議和思路。校長每世英肯定了老師們的工作和所取得的成績，并要求大家進一步大膽探索、積極鉆研，努力促進學校課堂改革工作的深入開展。

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西安惠安中學舉行“TPR創(chuàng)新思維課堂研討會”

小人物

作為家長，看著學校最近的宣傳還真是不知道該說什么，總的感覺就像來到了春晚，前面有一個歌手，那是全場的焦點，后面一片伴舞的，最后的結果是掌聲給了歌手，后面的人做了綠葉，沒有人知道他們當時是什么感覺，也沒人問他們愿不愿意，這就像現(xiàn)在的惠安中學，一系列的活動，讓所有的學生當了伴舞和試驗品，作為家長，我們咬緊牙關沒有給學校要求交的費用一分錢的折扣，那么將來的升學率校長是不是也敢保證沒有折扣率呢？每天看著孩子忙忙碌碌的來去，每天算計著孩子又要多少費用，我們該怎么樣從微薄的收入中擠出錢來滿足學校的胃口，這個實在是太累了。最近最好笑的是學校又給每個孩子發(fā)一個臺歷，是讓孩子記住今天學校的榮譽嗎？作為過來人，相信如果學校只知道變相的斂財，將來在孩子的心里，最多的就是詛咒自己誤入一個誤人子弟的學校，而不會記住學校有什么樣的人來參觀，他的遠景規(guī)劃是什么，實在想不出這個臺歷對現(xiàn)在的孩子有什么實際意義呢？怎么想都有點畫蛇添足了，有這個工夫，學校為什么不把事情做到實處，每次收孩子錢的時候，給孩子一個簡單的收據(jù)，至少讓家長知道，這次的錢是給孩子買書了，還是又給學校創(chuàng)什么福利了？相信一個校風良好，升學率比較高的學校會有更多的家長愿意把自己的孩子交到這種地方，不是嗎？