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    標(biāo)題: 老師說(shuō),如果想念一個(gè)人,就響兩下他/她的機(jī) [打印本頁(yè)]

    作者: 老迷    時(shí)間: 2010-2-7 15:18
    標(biāo)題: 老師說(shuō),如果想念一個(gè)人,就響兩下他/她的機(jī)
    http://www.tudou.com/v/LKGin_iWoPc
    5 Z) }. g2 E2 z" E& s: @) j/ q' B, G* V4 `1 Q. ~1 v& @
    0 J) H4 H" {3 c8 n7 d  x4 L
    % \" }, c% c) t+ |
    那天,老師說(shuō)到人際關(guān)系時(shí),
    / h3 Y" L+ o( _; @4 R1 o, b2 n  b' ]/ u* F/ w' \4 v4 m
    講到了他和朋友的友情聯(lián)系。
    . P8 C: s3 ]7 a$ ?( P( e, X( c. ?) q% ?" g2 |$ w6 {
    他說(shuō):“很多時(shí)候,我們拿起話筒卻發(fā)覺(jué)無(wú)話可說(shuō)。
    3 {7 X" L& U. g/ p1 @: s! K/ Z3 H$ c: L# N2 {' [1 Q9 e
    于是,以后每當(dāng)我想他時(shí),就拿起手機(jī),響兩下,然后蓋掉。2 Z* R% K) d6 Z8 K

    , `" \; P- T# P' V$ L+ Y; n; |之后,他也如此。+ S+ k+ S/ a" t

    ! L/ r  u1 s4 m% f+ ^這種習(xí)慣,一直持續(xù)到現(xiàn)在?!?
    7 ^* _" O1 G5 a& a0 r8 {5 q9 V    聽(tīng)了老師的話,
    7 j0 N4 E  w- t- Y+ x! w: e1 \; m
    4 i' Q! Z3 h$ q我心頭涌起一種莫名的感動(dòng)。* T- B2 Y2 z1 |6 p4 d! f, n. B  ?! m8 I0 \
    竟也拿起電話,* H3 Z# D' r! T$ O9 Y5 D+ ?7 i# Y
    $ j% C" |4 I; ]! W; O
    撥了幾個(gè)曾經(jīng)很要好但卻因?yàn)榭臻g拉開(kāi)了距離的朋友的手機(jī)號(hào)碼。
    $ G0 s" X+ c& x6 |7 U' _% Z6 r1 o5 S9 {( p( P. L
    隨后我想,
    ! V' }$ g9 N0 g& t4 A8 @: F: u% T1 W; f
    或許我們沒(méi)有老師和他朋友那樣的默契,7 n- v- P! Z+ j, m

    ' }( Y; h; `# ~" V- E8 [0 m就發(fā)了幾條短信過(guò)去:9 H8 R) e! D) G% G
    : X$ z- `; l8 u* I
    “老師說(shuō),如果想念一個(gè)人,就響兩下他/她的機(jī)?!?br /> $ V" z: s3 b1 \( \1 G9 W
    - ^/ M) Q9 \1 Z! Y2 ]不一會(huì),她們就回信息了,
    + O  \& O5 b9 U; ~6 ^$ G- y! M
    1 F1 R5 d7 u) z% Q% J看著屏幕上的內(nèi)容,
    . ]% w: f8 K" r6 J5 y" m  h9 n8 i4 n* _$ n9 O/ g% Q6 _
    我知道她們一定感動(dòng)了。3 r, C; X% A2 r2 \7 k
    9 R; `4 e5 m; e& U
    或許此刻,也正帶著笑容,, Z/ `0 {7 h9 c. h' H/ S$ J
    依依不舍地盯著那寥寥的幾個(gè)字。1 h) i/ E5 {! |) t# s+ U( S

    / q/ x" J6 d4 B0 w* ^# E1 J8 O
    ' b! ]  O" j0 j& q/ D% u2 r    空間距離,3 X  }& v6 {( M2 \

    7 o! [2 J  s9 @% `3 O, T( I真是個(gè)不大不小的阻礙。
    * g6 o& d. u: K; `* c/ V  |4 Q/ q# k1 O7 P5 r3 D  S- E
    或許,當(dāng)年我們?cè)?jīng)一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達(dá)旦。" m, o: ]) I3 U/ n' R( q% i
    ; {3 h- b& B' W9 R9 U1 r0 a& I
    然而,曾經(jīng)的無(wú)話不談,4 R# N9 n( K. F  a

    / `4 S* M+ K. w到如今可能是不知所言,9 p5 x  h/ \  Q4 L
    ) z# C$ g/ P: Y4 A: Z/ d( i- s7 b
    盡管從前的關(guān)懷依舊不改,
    & A+ A: F- U0 Q- R3 c, ^& V  z0 P) j: ]6 G0 v4 l* \% a
    然而心靈的距離卻漸漸有了空隙,% G2 ?' R0 _) X# y8 c

    # Y, F0 Y6 u4 w空隙中充斥了些許陌生的味道。
    0 ]. n5 D% t7 \! G9 v; A8 [) `我們不希望如此,卻難以改變現(xiàn)狀,2 o3 Q' h* C  z: P+ h
      d- A+ K; c* ^$ f4 f
    于是,感情漸漸地麻木,) @4 S1 a" v7 _
    : m* O" ]$ R/ ^1 ~7 ?0 T0 @5 j
    就算某天想到了彼此,拿起了電話,
    ) P  |- p& V5 @. s4 z  H
    ( {4 K1 ^# O; I& q在撥號(hào)前的瞬間卻發(fā)覺(jué)不知該說(shuō)什么,5 y/ M* `( C. v0 s8 e3 Z
    5 ~, b% T9 G/ f+ I
    于是黯然地放棄撥號(hào)的念頭。
    $ }4 }/ a7 [$ R. g2 G
    2 g! K* ^  J+ W友情就這樣地被時(shí)光沖刷,越?jīng)_越淡,1 `6 \) s9 d* Q
    ) \" v/ j9 _/ D( C. [: E
    僅剩的,
    - `# D& o: L8 c# F" ~3 [2 e# B$ N  y4 u6 r* j5 i
    或許,只有回憶與嘆息。
    . x- J0 k* p0 l  e) Y0 }  L多年過(guò)去了,0 h4 f9 o+ u% b* W

    2 g* n  \# P6 i: D& O" f7 w( y9 d+ j你有你忙碌,! A; j0 E$ P+ Z" G1 w8 e/ d
    我有我的忙碌,% m4 u% c" {3 i$ X- D8 _. b

    + C! L$ y! d( u! U( \( E/ }+ D- Q我們?cè)俣紵o(wú)法象當(dāng)初那樣親密無(wú)間,
    9 v; ?4 h% }: ]7 C& ~) f, A
    & U& P" J" t4 N4 q那樣談天說(shuō)地。
    9 w& E: w/ M; G$ R# S9 }# B" l
    ( }8 D+ r  l. t: j- u9 r當(dāng)友情被現(xiàn)實(shí)生活摩擦得所剩無(wú)幾時(shí),
    4 L5 Z! u' b2 I: b$ g0 ^6 [2 X$ r5 S1 D' t* O8 h
    你收到的生日祝福也許越來(lái)越少,
    4 o: r. c3 ]+ H' c+ g" A( g& u; m
    但卻越來(lái)越覺(jué)感動(dòng),% V7 L: w" Y3 _% k2 ?" N% Z% Z

    ' e* t& M: v4 r6 ~4 u因?yàn)?,能抵擋歲月洪流的情誼難得可貴。7 S5 K. U" E: {

    $ i2 u# f4 t) q! K& S1 p. z0 R3 P; I: m% H% `/ N$ L; K3 h
        人生的每一個(gè)階段,
    ' y2 I0 L. I( }  t5 X6 o: N  b* m* b; G7 J& Y! y
    都會(huì)產(chǎn)生不同的友誼。: h  D: [3 g/ e7 o9 C" |0 V9 k

      l9 Y: |7 C& z1 Z" X' v孩提時(shí),玩著泥沙、鬧著過(guò)家家的,7 }0 g0 j+ _; h/ J) S9 o3 F+ {' S, ^* l
    是那些鄰家扎著小馬尾的小女孩和渾身臟兮兮的小男孩;1 C4 B, T8 P! p# I  K. U' W7 |

    ; [9 g- a- N% i8 ?0 N小學(xué)時(shí),哼著小曲、跳著繩、奔跑在草地田地的," g8 y/ U2 H! [! Z$ j" x
    " ?9 ]- W3 d" G# @4 q" S
    是那些天真單純未脫稚氣的小同學(xué);# g# z& V2 m2 \4 J1 U8 i8 l
    0 W) _6 ]( Q$ }1 V
    初中時(shí),一起任性、一起叛逆、一起耍瘋打鬧的,
    1 O/ R2 f8 L; e, Y' h9 M: h( D8 X# m7 p1 M' `1 D* l; w; M
    是那些有著相同性子的校友;
    ! c5 R+ D* R& D# _7 [3 z) A# {- j8 Z  [2 @! f
    高中時(shí),
    ! @7 `( L' z: p8 T5 X$ W7 X; ]) T8 r: a" G* _( T- B. l; t
    一起傾吐苦水、一起為高考奮斗、一起承受壓力的,
    & [  k5 _6 i% I, D* j7 a: r8 d; G6 \3 J+ j+ ?% p; T, j
    是那些貼心理解自己的搭檔;6 j7 @' |: r4 B
      N+ m8 T, X# }7 I0 h
    大學(xué)時(shí),
    5 P7 g' M4 h! h% s% X, F0 Q/ r& F6 b) |$ Z3 t, ]$ A, e& T/ I
    一起混沌過(guò)日子、
    8 |& r/ E2 v+ k/ {# r4 l# Y一起為理想掙扎、
    ) `2 R- ^) S; S  g$ g. ]& D
    2 ~' {: ?, J; v, W6 T. N一起為前途迷茫的,! J6 P6 d- P9 L5 z( I' E
    $ q9 K$ W. |4 z
    是那些來(lái)自全國(guó)各地卻有著同樣夢(mèng)想的異地知音;
    8 G' b+ c% H( ]; w1 I7 r1 U
    % U( G2 c/ `8 r+ U踏入社會(huì)時(shí),6 V9 p5 M! r( |) Y
    * \' E3 M' j# \; G9 x  C3 |
    一起為工作奔波勞碌、
    7 {1 _5 ^9 y( d" B" c9 C, s( Y$ x$ F8 Q2 f) ^# r4 x
    一起為事業(yè)奮發(fā)向上的,8 r, S8 p1 |1 l$ ]* ?9 G
    * n0 C4 Y: }( ^4 @/ A
    是那些為著生活沉沉浮浮且滿臉疲憊的同事…… 5 e. j( i- s* o1 g6 E

    - ~& j& P7 _# r8 U
      ]' j3 T/ M1 g+ C    漫漫人生路," w# T' d! h' D6 R  @

    1 z; I5 @& W/ t% B6 d, l# L& V& ~2 _我們身邊總有著朋友的陪伴。$ z% k7 b, }) [& c" ^

    0 F1 v- l7 @7 E' w# ~+ L( ^5 ~3 \然而,這些朋友卻由著不用的角色輪流更替。1 U/ h( C2 @. i; O4 y- D9 H
    每一次的分離,2 z; Y1 c) K7 s1 T

    9 k, {4 r4 B5 b- v) e每一次的不舍,( E* D0 f$ e$ j8 d8 u; u$ D8 N2 n

    , H8 D9 W$ f& K4 E; g. m$ r1 b- H' |3 b- |都留給我們傷感與祝福;
    3 |0 k6 {% b: r+ m0 t: N
    & {8 u: B! m3 W/ N% `0 l' N! e每一次的淡漠,
    % U: @) x' J8 ~) h- `' ~' W# g% b4 i* x7 X
    每一次的回首,: y' ]0 O5 I7 P. p9 X
    ! J1 f) i7 d, @$ r$ C
    都留給我們遺憾和期盼。
    0 ^4 B, f  N) M4 @$ q4 E& E" J6 ~/ F
    6 J, ^8 v( z2 b; \5 ?0 z  L我們總習(xí)慣說(shuō):
    0 G# }, N* K+ I; p- L) D' s* t9 i9 w8 A+ S( b1 ^! V
    “愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青,天長(zhǎng)地久。”% z+ p; X2 ]6 L0 g) ~

      d& s$ A8 a& {7 y$ w的確,友情可以穿越時(shí)間和空間,! V4 m/ e6 `  G$ _2 z3 r! ?+ f
    ! v9 n. r3 K" B
    但是,假若我們沒(méi)有很好地珍惜,' Q5 G5 Q& W1 J. ]4 P% w
    縱使穿越了時(shí)空也穿越不了心靈的那一層膜。
    ! [/ X. R! |4 j# c
    ) k; u; H( ?4 z  G" p( i9 ?4 Y* _所以,/ C6 [) Q0 @6 t4 T/ K

    , i' @2 h" R% O8 _1 o當(dāng)你想到他/她時(shí),- v) i' F2 B- f1 C

      ^7 e/ r6 C5 n5 C4 W不妨響兩下他/她的機(jī),
    # }1 f7 W8 ^! C) L% y' \3 I$ G
    ; N" F, w/ [; D- m9 ?( K讓他/她知道,在另一個(gè)城市里,
    ' w2 r$ I' \. n) ?2 h6 J0 B3 u% f# c" k
    有一個(gè)那樣的朋友在思念著他/她,
    5 P0 M4 x2 I# q6 R# r0 L, i6 t
    3 _9 l; Q' K( p: q有那樣一份友情,5 ~* L9 _  p, E) G1 J
    / }: R; |( e: x
    在守侯著他/她,, `' y+ B9 H5 j# V2 J  e
    + K3 W/ K; k: V$ y7 j* |& K/ ^
    直至天荒地老。
    / M, P9 T* w$ U0 v    如果你想念他/她,
    * ?& c7 I+ l1 s+ l( F就響兩下他/她的機(jī),
    $ Z! j2 t! v+ L3 p1 a8 e, K: h! K7 \
    保留一份默契,保留一份關(guān)懷,! T2 E; H6 o! U6 u1 n! o

    4 I' G; y2 h5 @1 X, C( O這樣的友情將超越時(shí)空,
    3 b3 z6 ?; ]' |/ A7 H* v# V8 l  I3 {5 J: o5 t* t* J+ U- k
    超越生死,哪怕所有的一切化作虛無(wú)……
    作者: dudu    時(shí)間: 2010-2-9 18:39
    很美,有些感傷
    作者: 明眼人    時(shí)間: 2010-2-16 14:47
    性情中人,有做海藻的潛質(zhì)
    作者: 老迷    時(shí)間: 2010-2-20 13:23
    性情中人,有做海藻的潛質(zhì): J% B4 y7 b3 F9 \, |
    明眼人 發(fā)表于 2010-2-16 14:47
    & p# a+ s/ R/ s  m+ c5 R6 I, w
    - L, N* R6 X' W1 P' {
    ( p$ y9 F& H. a1 L' a7 Z

    1 z  S8 F% g/ b' {' B5 K{:4_95:}
    作者: hkjay520    時(shí)間: 2010-8-6 02:41
    {:5_200:}
    作者: 000000    時(shí)間: 2011-2-16 14:33
    {:4_84:}




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